Angličtina a děti s dyslexií - ohlédnutí

Po mnoha týdnech práce na adaptaci části učebnic Chatterbox New do bezbariérové podoby, jsme spolu s organizací ADYS a ZŠ Na Slovance v Praze 8, uskutečnili 7. prosince seminář - ANGLIČTINA A DĚTI S DYSLEXIÍ. Představili jsme tam nejen adaptované části učebnic Chatterbox New, ale autorka programu Jazyky bez bariér, ing. Dagmar Rýdlová přítomné rodiče i učitele seznámila s tím, co je dyslexie, jaké jsou její projevy a jak je možné dětem, které dyslexii mají při studiu angličtiny (a ostatních cizích jazyků) pomoci.

Učivo představené na semináři zahrnovalo především lekce 1-6 z učebnic Chatterbox New 1 a 2, které jsou čerstvě a aktuálně nahrávány. (V tento okamžik již pracujeme na dalších, aby měly děti materiál k opakování přes vánoční prázdniny :-)) Dále byly prezentovány učebnice Project (3. vydání), které již v bezbariérové podobě existují delší dobu.

Obecně se dá říci, že klíčovou předností Jazyků bez bariér je to, že program pracuje s existujícími jazykovými učebnicemi. Nepřibývá tedy dětem/studentům žádné učivo "navíc". Obsahem je stávající látka - kterou se děti musí do školy naučit. Nicméně učivo je převedeno do takové formy, která zahrnuje více smyslů a tak se zásadním způsobem zvyšuje množství a kvalita zapamatovaného obsahu.

Jazyky bez bariér tak nejsou pomůckou výhradně pro děti s dyslexií, ale jsou vhodné i pro samostatnou přípravu dětí bez handicapu, jejichž rodiče jim z nějakého důvodu nemohou při domácí práci pomáhat.

http://jazyky-bez-barier.cz/